Главное меню:
Поиск по сайту:
Календарь записей:
Важно знать:
Стандарты как дорожная карта
- Подробности
- Категория: Обоянская газета (11756) 4 апреля 2014 г.№ 41-42
- Опубликовано 04.04.2014 08:41
- Просмотров: 614
На примере Усланской школы
По требованию новых стандартов, которые вступят в полную силу с 2015 года и являются своеобразной дорожной картой для учителя, полученные знания не должны быть мертвым грузом: вызубрил правило, но ничего не понял. Ребенок должен уметь свободно пользоваться этими знаниями, самостоятельно их находить и наращивать, применять в жизни. Этой непростой теме и был посвящен районный семинар в Усланской школе.
Чтобы узнать о первых шагах коллектива в этом направлении и почерпнуть для себя новые идеи, в Усланку прибыли педагоги района. Гостей семинара встретили директор школы Антонина Берлизова, учителя - их здесь 22, и 118 учеников, готовых познакомить их с жизнью и работой одного из ведущих учреждений образования на селе.
Первой открытый урок будущего показала гостям учитель географии Татьяна Боева и здешние восьмиклассники.
- Ребята, посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Пусть улыбка согревает ваши сердца в течение всего урока, - так необычно начала свое общение с учениками Татьяна Валерьевна. И все в классе, в том числе гости школы, невольно посветлели в улыбке, начав новый день с хорошего настроения. Прививать детям доброжелательное отношение друг к другу - это одно из требований стандарта, которое по душе и педагогам, и детям. К хорошему приучать нетрудно.
Но не только этот момент вызвал восторженные отзывы учителей и методиста Информационно-методического центра образовательных учреждений Обоянского района Лидии Малыхиной. Татьяна Валерьевна приготовила для ребят и интересующихся коллег целый арсенал механизмов для лучшего усвоения знаний. Изучая жемчужину Сибири - озеро Байкал, дети были и геологами, и зоологами, и климатологами, читали стихи, путешествовали, загадывали загадки о его уникальном мире. А еще в течение урока они выступали с проектами, комментировали видеосюжеты, делали собственные выводы и даже поставили себе и своим сверстникам оценки… В итоге, несмотря на обширную и сложную тему, урок прошел интересно, насыщенно, практически на одном дыхании.
- Все это называется деятельностным подходом к обучению - когда ребенок получает знания не из монолога учителя, а в результате собственных исследований, - разъясняет Лидия Владимировна. - Считается, что таким образом добытые знания ученик запомнит надолго. Это раньше главной фигурой урока был учитель: рассказывал, закреплял… Сегодня его главный герой - ученик. Учитель должен постараться раскрыть его таланты, воспитать человека, который может не только задавать вопросы, но и самостоятельно находить ответы и принимать решения. Вот они какие, дети современности.
Как было отмечено в ходе подведения итогов, требования ФГОС прослеживались и на следующем открытом уроке по обществознанию, и на внеклассном мероприятии "Народный символ России", которые провели учителя школы Светлана Шатохина и Татьяна Жеребцова. Есть уверенность, что школа шагает в ногу со временем и даст сельским ребятишкам необходимый уровень знаний и умений.
Валентина Губанова
